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也称智慧品质。指思维能力的特点及其表现。...思维的主要品质有:思维的逻辑性、思维的广阔性、思维的深刻性、思维的独立性、思维的灵活性、思维的敏捷性、思维的批判性、思维的确定性、思维的创造性和思维的预见性。对于思维的品质,可以从质和量两个方 ...
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“思维”是人脑对客观事物概括的、间接的反映。它所反映的是事物的本质与内部规律性。思维可以分为具体思维和抽象思维。具体思维又可分为动作思维和形象思维。抽象思维又可分为形式思维和辩证思维。在思维发生和发展...
《语文教学与研究》 1999年09期 关键词: 收藏
在小学数学教学过程中,我们不仅要教会学生如何学习,而且要培养他们的思维能力。通过数学基础知识的掌握和理解,可使学生学会多种思考方法;通过解答不同层次、不同类型的数学问题。从而不断改善学生思维品质,逐步...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "小学数学","学生","思维" 收藏
九年义务教育全日制中学《数学教学大纲》指出:“数学教学中,...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "培养" 收藏
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