化学美

更新时间:-- | 阅读量: 316

特色是学校发展的一面旗帜——它维系全校师生对办学目标和价值的认同一致;它蕴涵创新,体现差异,张扬个性;它与时俱进,具有鲜明时代特征和因校而宜特点。创造特色——就是一次思想的大解放、传统观念的大突破、校...

《新时代的脚步声》 2002年04期 关键词: 收藏

本文就多元审美观念和理论思潮背景下的“女性文学审美日常化”现象进行了理论探讨，指出女性文学的审美日常化现象“与生俱来”，并非新状态：女性封闭的生存状态决定女性写作的审美日常化现象：女性审美日常化合法性...

《文学与文化》 2010年3期 关键词: "女性文学","审美日常化","合法性","局限性" 收藏

教室里,凳子和桌子都是活动的,老师布置小组讨论,桌子一搬,凳子一转,就可以组成若干小组,热闹地讨论。讨论得口干舌燥,没有关系,走出教室,就可以直接来到餐厅,买杯奶茶或咖啡,再回来和同学们讨论。下课后,...

《IT时代周刊》 2013年21期 关键词: 收藏

由于教师对新课程的理解不到位，导致美术课堂常常出现低效和无效现象。优化课堂教学方式，提高小学美术课堂教学的有效性成为了当务之急。本文从“导入”、“导读”、“探究”、“考评”、“梳理”等教学方式进行探索...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "优化","有效","课堂教学" 收藏

<p>历史理性孔夫子马克思新主体微审美</p>

《文学与文化》 2015年3期 关键词: "历史理性孔夫子马克思新主体微审美" 收藏

快餐文化对当代大学生审美具有负面影响。我们应合理利用快餐文化通俗化、趣味性、便捷性的特点，运用多媒体技术强化对当代大学生主流意识形态的教育；利用高校丰富的教育资源，提升青年学生的文学素养和人文情怀；利...

《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年6期 关键词: "快餐文化","当代大学生","审美变异" 收藏

小学美术课堂作业是教与学双边活动的成果之一。它能直观反映教学目的是否顺利完成，达到了怎样的效果。课堂作 业展示不仅能提高学生的兴趣，也有助于增强学生的自信。但实际上这一环节往往被忽视。为了优化课堂作业...

《文化产业》 2015年9期 关键词: "课堂作业","展示方法","策略研究" 收藏

小学美术活动是对学生进行美育的重要途径，它对陶冶学生情操、启迪学生智慧、促进学生的全面发展具有重要作用，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。...

《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年1期 关键词: "优化","农村","小学美术","教育" 收藏

农村小学，特别是民族贫困地区的农村小学，对美术教育存在认识上的偏差，一是认为美术不用考试，无关紧要，因此放松和忽视了美术教育；二是认为农村学校条件不具备，开展起来有一定难度；三是认为农村目前对此类人才...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年1期 关键词: "农村小学","美术教学" 收藏

<p>本文采用课程内外一体化教学模式进行健美操教学，通过实验组与对照组学生身体素质、形态机能等方面的变化探讨健美操课内外一体化教学模式对中学体能方面的影响。</p>

《当代体育科技》 2015年4期 关键词: "健美操教学","课程内外一体化","体能","中学生","影响" 收藏