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在某一社会文化传统中, 都存在众所公认的性别角色行为, 个体在社会影响下逐步掌握社会上...家庭、学校教育和大众传播工具——影视、书刊、广播等强化了这种期待,使个体逐渐认识到自己的性别角色,掌握角色行为。在大众传播工具中体现出来的性别角色 ...
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<p>电视媒介作为i学前儿童的“重要伙伴”,陪伴着学前儿童的成长,但由于学前儿童心理发展不成熟,极容易认同电视媒介传播的性别角色,从而影响自身性别角色社会化发展。<br/></p>
《教育导刊(下半月)》 2015年4期 关键词: "电视媒介","学前儿童","女性主义","性别角色社会化" 收藏
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