语词学

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  • 专业英法探析——汇记忆法

    阐述了一些常见的化学专业英语词汇的记忆方法 ,旨在提高学生学习兴趣和效率

    《上饶师范学院学报》 2000年06期 关键词: "化学"," 专业英语"," 词汇"," 记忆" 收藏

  • 汇教法分析

    在学习外语时 ,记忆词汇是较困难的 ,其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此 ,了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法

    《徐州教育学院学报》 2002年04期 关键词: "英语"," 词汇"," 教学法" 收藏

  • 生使用英典现状的调查与研究

    为了了解学生英语词典的使用情况、优化英语教学,对我校2003级大-学生进行了问卷调查, 受试者的选取采用随机抽样的方法,抽取了03级3个系的171名学生,然后,对问卷做了统计分析,并研究了学生使用词典...

    《吉林商业高等专科学校学报》 2005年02期 关键词: "调查与研究"," 使用词典存在误区"," 科学使用词典"," 创新使用词典的观念" 收藏

  • 汇教策略研究

    词汇是语言学习的基础。然而,词汇教学一直是英语教学的一个薄弱环节。本文作者根据自身的教学经验,结合应用语言学理论,介绍了在大学英语课堂中有助于学生词汇习得的几种策略,旨在通过有效的词汇教学来提高教学效...

    《江苏外语教学研究》 2005年02期 关键词: "词汇"," 词汇教学"," 策略" 收藏

  • 生英习中的问题及对策

    词汇是构成语言的基本要素之一,对词汇的掌握与应用直接影响到学习者的语言交流质量。大学生词汇学习中不仅要扩大词汇量,更要掌握词汇在语言中的正确使用。

    《山西大同大学学报(社会科学版)》 2006年04期 关键词: "英语"," 词汇"," 学习策略"," 正确性" 收藏

  • 初中文如何准确定位字

    提起语文教学,翻一翻各种教学刊物,铺天盖地的似乎尽是"写作、阅读"等大块头,忽视基础知识。其中08年中考的一个重大改革是:出现三个错别字就扣一分。这就说明了字词类基础知识已出现较严重的偏差,其根源在...

    《陕西教育(综合版)》 2008年09期 关键词: 收藏

  • 习的启发式教学

    词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料。让学生掌握一定数量的词汇,是英语教学的重要任务之一。本文就如何将启发式教学有效地应用于高中英语词汇教学,谈一些体会。一、高中英语词汇教学中存在的问题1.词汇...

    《学周刊》 2012年18期 关键词: 收藏

  • 探究认知视域下的汉多义

    自然语言的一个本质特征就是多义性,语言中不同层次、各种形式的多义现象具有复杂的运作原理和形成机制。词汇做为语言的载体,对其的研究应该引起重视。近年来热门的认知语言学的主要研究内容之一就是汉语多义词的研...

    《剑南文学(下半月)》 2013年08期 关键词: "认知语言学"," 汉语"," 多义词" 收藏

  • 初中文古诗浅议

    引言孔子说":知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"对于学习而言,兴趣是不可缺少的因素,有了兴趣,学生才会产生强烈的求知欲望,主动探求思索。中学语文的古诗词教学,可使学生了解我国源远流长的历史,陶冶学...

    《中学课程资源》 2013年08期 关键词: 收藏

  • 初中英汇教的问题与改善对策

    英语作为一门语言学科,词汇是其重要组成要素。词汇在英语学习中的地位,就好比“万丈高楼平地起”中的“平地”,只要“地”够结实,够宽广,才能盖好牢固的、坚不可摧的高楼大厦。因此,词汇是学好英语的基础,只有...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "英语词汇","教学" 收藏

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