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一种教学方法。即在教师指导下,组织学生围绕某一中心问题发表意见,开展争论,互相补充,从......脑筋,互相启发,提高学生分析问题和解决问题的能力,便于发展学生的思考力。△建国以来,在各级各类学习班中经常采用讨论式的学习方式。
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2012年6月30日至7月1日,由南开大学文学院、早稻田大学中文系、首都师范大学文化研究院联合主办的“亚洲经验与文化研究的多元范式”国际学术会议在南开大学举行。会议开幕式由南开大学文学院周志强教授主持...
《文学与文化》 2012年4期 关键词: "“亚洲经验与文化研究的多元范式”" 收藏
通过分析国外服装专业教育模式并结合中国现有教学条件,提出了服装设计讨论课的教学方法,设计了教学模式,以期能提高服装设计师的综合设计能力,适应服装行业发展需求。...
《纺织科技进展》 2014年5期 关键词: "服装设计教学","讨论课","教学模式","实效" 收藏
“讨论式教学”法是指在教师的指导下,将学生分成若干小组,围绕教学中的某一问题,通过共同探讨和交流,从而为学生提供主动参与学习和互相学习的机会,促进学生自主学习和有效学习的一种组织教学的方法。...
《课程教材教学研究(中教研究)》 2015年3期 关键词: "“讨论式教学”","高中历史" 收藏
<p>虚拟运营商的发展模式讨论</p>
《移动通信》 2015年4期 关键词: "虚拟运营商","基础运营商","价格倒挂","业务创新","商业模式" 收藏
近年来,随着我国市场经济的快速发展,天然气的开发和应用也受到了越来越多的关注。天然气的销售价格与其市场供求关系的变化有着密切的关系,对于天然气销售企业来说,如何通过科学的营销模式和策略,保证其在满足市...
《时代经贸》 2015年2期 关键词: "天然气","天然气销售企业","营销模式" 收藏
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