课外英语学习
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李绍基编,江苏教育出版社1987年1月出版。32开,200页。

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地方农业院校学习者在课外提高英语听说能力研究
<p>地方性农业院校学生听力和口语基础普遍不是很高，本文作者拟以动力理论和认知记忆理论作为理论工具，以英语的工具性特征为突破点，提出课外提高英语听说能力的一些建议。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期关键词: "听力和口语","动力理论和认知记忆理论" 收藏