词汇教学策略
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大学英语词汇教学策略研究
词汇是语言学习的基础。然而,词汇教学一直是英语教学的一个薄弱环节。本文作者根据自身的教学经验,结合应用语言学理论,介绍了在大学英语课堂中有助于学生词汇习得的几种策略,旨在通过有效的词汇教学来提高教学效...

《江苏外语教学研究》 2005年02期关键词: "词汇"," 词汇教学"," 策略" 收藏
探究高中英语词汇教学的有效性策略
词汇是英语教学的基础，也是影响学生英语提升的关键所在。但是，在当下的高中英语教学过程中，教师对待英语词的教学采取的往往是一带而过、一读就可的方式，很少关注学生对词汇的记忆及掌握情况。因此，本文笔者将就...

《考试与评价》 2014年7期关键词: "高中英语","词汇","教学","有效性","方法" 收藏
小学英语词汇教学中存在的问题及应对策略探析
学好英语必须得从词汇开始，因此，在小学英语教学中，词汇教学是英语教学的一个必经环节。本文结合自身教学经验，就英语词汇教学中存在的问题进行了扼要的分析，进而就此提出了一些在教学策略上的方法。...

《考试与评价》 2014年5期关键词: "小学英语","词汇教学","策略" 收藏
高中英语词汇教学策略探索
摘要：词汇教学是语言教学的一个有机组成部分，词汇是语言的建筑材料，掌握的词汇是语言学习的基础。教师应该重新思考传统的教学词汇，科学的词汇教学策略的构建是用来提高词汇教学的效率，促进提高学...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "高中英语","词汇","教学","策略" 收藏
初中英语词汇教学有效策略分析
本文提供了行之有效的三种词汇教学策略：利用直观的英语教具进行词汇教学、利用构词法进行词汇教学以及利用同义词和反义词进行词汇教学。其中利用直观的英语教具进行教学更适用于初中一年级的学生，而后两种教学策略...

《考试与评价》 2015年10期关键词: "初中英语","词汇教学","教学策略" 收藏