阅读实践

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<p>本文通过观察课堂合作学习在高职行业英语阅读课中的实践，对学生在合作学习过程中的有效性进行反思，从而提出可行性建议。<br/></p>

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "合作学习","高职行业","英语阅读课","实践与反思" 收藏

苏霍姆林斯基说过“学会学习，首先要学会阅读”。人们习惯性认为，阅读是语文、英语等文科类的行为，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就行。在数学教与学的过程中，仅注意代数式的演算步骤，而忽略对数学语言...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期 关键词: "初中数学","教学思考" 收藏

文章分析了高职图书馆阅读推广的背景及意义，着重阐述了利用特色期刊资源针对不同群体开展“校内一校外”滚动式阅读推广模式与实践，从而充分利用高职学校特色资源与图书馆阅读推广的关联，创新图书馆服务能力。...

《河南图书馆学刊》 2015年10期 关键词: "高职图书馆","期刊资源","阅读推广","创新与关联" 收藏

塞缪尔·柯克被称为20世纪的"特殊教育之父"。他作为学习障碍的正式提出者,对阅读障碍研究的发展起到了重要作用。他研究了阅读障碍的成因、诊断和矫正,并完善了阅读障碍的定义,形成了系统的诊断和矫正体系;成...

《现代特殊教育》 2015年24期 关键词: "塞缪尔·柯克"," 阅读障碍"," 诊断"," 矫正" 收藏

文章以新疆农业大学图书馆开展阅读推广活动为例，构建高校图书馆阅读推广模型，通过模型在阅读推广活动操作中的具体实践来检验模型的正确性。同时，希望业界能够从新疆农业大学图书馆的阅读推广实践工作中获得一定的...

《河南图书馆学刊》 2015年11期 关键词: "高校图书馆","阅读推广","实践","启示" 收藏

小学语文阅读拓展教学的关键环节是教师在语文拓展阅读教学时注重激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。这一点要求教师要引导学生进行有创意的阅读，并在此基础上进行思维拓展与创造，基于此还要对文章提出自己...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "小学语文","阅读拓展","教学策略","教学实践" 收藏

读书要有氛围，班级里应当洋溢着浓郁的书香气息，这样才有利于调动学生阅读的积极性，让班级成为一个读书世界的熏陶场和磁性场。怎样才能有效地开展课外阅读，提高课外阅读的实效性呢？结合班级文化，开展丰富的读书...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "班级文化","课外阅读","实践" 收藏

<p>文章从英语专业阅读教学存在问题入手，从新建构主义学习论、语用纵观论和阅读层次论的角度探讨阅读教学实质，通过教学案例展示英语阅读课教学理念。</p>

《菏泽学院学报》 2015年4期 关键词: "英语专业","阅读教学","新建构主义","语用纵观论","阅读层次论" 收藏

作为语言输入的主要渠道,阅读是英语学习者学习语言技能的重要组成部分。学生一旦具备了独立阅读的能力,也就具备了一定的自学能力,同时也能为他们今后的学习打下坚实的基础。然而,传统的英语阅读课让人感觉枯燥乏...

《河北能源职业技术学院学报》 2017年03期 关键词: "支架式教学"," 高职英语"," 阅读教学" 收藏