英语新课程

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随着对外开放的进一步扩大，我国需要培养大批的英语的高素质人才。这对我们中小学外语基础教学就提出了新的、更高的要求。如何提高课堂教学的质量，加快教学节奏，在原有的授课时间内使学生学习更多的知识，更快地提...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "英语教学","新课程" 收藏

全球化使得各国联系更加紧密，相互利用的程度大为增加，文化自觉意识提高，强化了本土文化的传统。那么，我们生活在经济全球化，科技一体化，文化多元化的时代。在此背景下，英语作为全球通用语所起到的作用不可小觑...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "大学英语","课程","改革" 收藏

在新课改理念下的英语教学，强调发挥学生的主体地位，激发学生学习兴趣，教学是一种互动交流，老师应该对教学倾注满腔的热情等等。教师在初中英语教学中要培养学生学习兴趣，转变教学方法,以此提高教学效率。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "初中英语","教学","新课程" 收藏

在新课程理念的指导下，英语教师必须要转变角色，要注重学生的全面发展，培养学生的各种能力，尽可能多的为学生提供各种机会，让学生在积极的参与中，学会学习，学会合作与交流，学会探究未知的领域;教师还要真正抛...

《教育界》 2015年1期 关键词: "课堂教学","转变角色","共同学习","创新理念" 收藏

改革开放之后，经济、文化进入了全球化的模式，英语成为了国际化的语言，也成为了世界上最重要的交流工具，学习英语是经济全球化的必然要求。教师的教学方式直接影响了学生的学习效率，随着社会的不断发展，初中英语...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "新课程","初中英语教师","教学方式","改革" 收藏

新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有丰富的直接经验。《英语课程标准》也进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "课程" 收藏

英语课程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志,发展思维,拓展视野,丰富生活经验,发展个性和提高人文素养的过程。随着英语课程的不断改革,...

《英语教师》 2015年16期 关键词: 收藏