动画人才
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艺术类院校动画人才培养模式的探索——以湖北美术学院动画专业自主提升为例
本文依托湖北美术学院动画艺术专业的构成特点,从一线教学实践的角度出发,对我校动画专业人才创新模式提出几点看法,并制定了动画专业自主提升相关目标,设置了切实可行的操作模式,以期为艺术类院校动画专业教育创...

《湖北美术学院学报》 2016年02期关键词: "艺术类院校"," 动画人才"," 培养模式"," 探索" 收藏