五年制学生
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沈克琦,物理学家、教育家。长期从事物理教学、物理教学研究工作和高等教育行政工作,为...（1）为了培养高水平的毕业生，又不致引起学习负担过重，北大物理专业的学制由4年制改为5年制，后又改为6年制，第一届五年制、六年制学生分别于1958年和 ...

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五年制大专生化学学习评价的研究
对五年制大专生的化学学习评价应坚持以人为本的原则，在以学生为中心的思想指导下，结合多种评价方式，使学生在情感态度和价值观、化学探究过程和方法、化学技能与知识上得到全方位的发展。通过评价使学生正确认识到...

《考试与评价》 2014年9期关键词: "五年制大专生","学习评价" 收藏
主题教学模式下培养五年制高职学生
随着我国经济社会的发展，市场对高职人才的需求也随之变化，不仅要具备扎实的专业技能，对其职业道德、价值观等综合素养的要求也日趋明显。如何培养顺应市场发展的高素质技能型人才，锻造扎实的职业核...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "主题教学模式","五年制高职","专业课程","职业核心竞争力" 收藏
案例教学法在五年制高职护理专业《生物化学》教学中运用
案例教学法是一种很独特的教学方法。本文以"氨的代谢"为例,探讨在五年制高职护理专业《生物化学》教学中应用的案例教学法。即在《生物化学》授课过程中,引入与课程内容密切相关的临床案例,通过教师引导、问题设...

《科技视界》 2017年27期关键词: "案例教学法"," 五年制高职护理"," 《生物化学》"," 教学" 收藏