更新时间:-- | 阅读量: 91
古代美学范畴。诗、乐、舞的统称,又指审美活动中的审美愉悦感。春秋时,已将“乐”与“德...又吸收儒家“功成后作乐”的观念，强调“乐”对于“治心”、“治人”的社会功能和“乐生于心”，“斯发于声”，“喜、怒、哀、乐四者，随物感动，播于形气，叶 ...
搜索到与“ 圣乐的教育功能”相关的文献共 0条
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
