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社会的发展和技术的进步,为新世纪的医学同时带来挑战和机遇。以核医学为例,从1896年Bec...“尺有所短,寸有所长”,任何一门学科想独占鳌头已经完全不可能了。这种形势下,墨守成规是行不通了,必须学会合作,学会共同发展。了解别人,才能让别 ...
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语文教学中教师应转变理念,精心设置问题,利用问题的开放性促使学生的思维由闭合走向发散,提升学生的思维品质。教师要珍视学生独特的感受、体验和理解,用不同的评价标准"整合"多样化的学习个体,促进思维横向发...
《语文教学通讯·D刊(学术刊)》 2014年09期 关键词: "问题"," 开放性"," 思维"," 发散性" 收藏
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