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劳改机关对罪犯进行有关个人前途、幸福、理想教育的活动。前途问题是罪犯改造中最为关心...在此基础上还要进一步教育罪犯要取得光明前途，关键在于主观努力，在于改造态度的端正，而改造态度往往是建立在个人对前途的估量之上的，正如马卡连柯讲的：“培 ...
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