教学文本

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在新的语文标准下,朗读已定位成阅读教学的"热点"。现在语文教学中流行一个字眼叫"语文味",但是这种"味"具体指什么,未见有专家定论。而有一点却是众口一致的,那就是朗读是语文细酌如"味"之佳法。因此,面...

《网络科技时代》 2008年14期 关键词: 收藏

本真语文,其实就是"本来面目的语文""真实的语文","本真"使我们自然想到洗尽铅华、返璞归真。新课程理念下的好课需要碰撞和交流,需要反思和总结。本真的语文教学,注重把握"动态生成"。"要从生命的高度、...

《语文世界(教师之窗)》 2012年11期 关键词: 收藏

文学是客观世界在内心世界诗意的投射和感性的呈现，这就要求文学的传播必须指向价值世界和审美世界。经典文本的教学仅靠支离破碎的知识灌输和单向输入远非良策，必须从学生的经验出发，通过学生与文本的互动，建构起...

《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "经典文本","文学教育","建构主义" 收藏

《剧本写作》是高职数字传媒专业的核心课程之一，为了让学生更好地吸收所学内容，本人在教学过程中不断地琢磨 如何改善教学方法，有效地提高教学质量，现把自己多年教学改革的思考总结如下：一、模拟影视公司工作情...

《文化产业》 2014年11期 关键词: "剧本写作","教学改革","教学方法" 收藏

新课程改革指出，初中英语教师在教学过程中要具有一定的文化自觉性，将异域的文化艺术渗透到语言教学中，从而提高学生的个人文化修养和自身文化品格的形成，促进初中学生的全面发展。不言而喻，教师提高自身的课堂教...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中英语","文化艺术","教师自觉性","校本研究" 收藏

<p>语用价值视域下的文本赏析教学</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "语用价值视域下的文本赏析教学" 收藏

作文，说到底就是写什么和怎么写的问题，而帮助学生解决“写什么”的问题从某种程度上来说，更是小学作文教学的关键，它决定着学生对待作文的兴趣和态度，直接影响着作文教学的效果。因此，实施和落实田园背景中的童...

《文学教育（中）》 2015年11期 关键词: "作文教学","资源利用" 收藏

<p>非连续性文本作为特殊的阅读文本，在生活中广泛存在，然而小学生阅读非连续性文本的能力尚弱，教师们教学的经验尚缺。<br/></p>

《教师教育论坛》 2015年2期 关键词: "非连续性文本","阅读教学" 收藏

语文课程标准提出，语文课程培养的是学生的语文实践能力。体现在语文教学之中，就是通过写作训练培养学生的写作能力。拥有了较强的写作能力、丰富的知识储备，学生就能运用书面语言来描绘生活的蓝图，表达真情实感。...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期 关键词: "初中作文","教学的有效性" 收藏

阅读教学，首先是阅读，然后才是教学。作为教师，我们很有必要冷静下来，认真思考一下：怎样才能根据自己的实际情况，根据学生的实际情况，在原有教育理念的基础上改革和创新？就阅读教学而言，摆在我们面前的是如何...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "阅读教学","解读文本","策略" 收藏