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指在医学教育中,以具体形象作为教学手段,使学生获得直观感受并激起心理和情感反应,促进...由于现代医学日益向微现发展，同时综合研究、学科交叉也呈增强趋势，其理论层次日益深广，其研究方法愈益凭借抽象思维与形象思维相结合，因此，形象观察和实验 ...
搜索到与“ 教学形象”相关的文献共 5条
计算机辅助教学作为现代化的技术,具有其较传统教学所无法比拟的优越性.一般认为,计算机辅助教学能提供丰富的形象素材,构筑表象与本质的桥梁,帮助学生理解高度抽象的数学知识的实质、有效培养数学形象思维.但...
《中学数学研究》 2003年06期 关键词: 收藏
在中学物理教学中，对于学生形象思维能力的培养是提升学生物理学习兴趣和学习能力的一个重要方式。笔者结合自身工作的实际就在中学物理教学中形象思维能力的培养的现状、问题及对策进行了分析，以期为当前的中学物理...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "中学物理教学","形象思维能力","培养" 收藏
【教学目标】知识目标：1.明确传记的作用。2.区分形象、性格等概念。能力目标：1.学会分析概括传主事迹形象。2.学会审题，明确解题思路。3.掌握答题步骤,做到答题规范。...
《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年3期 关键词: "教学设计" 收藏
<p>形象化教学可以增强学生对语言文字的直接感<br/>受力和理解能力；进而激发学生的兴趣，调动其学习的积极<br/>性；并使学生在审美的愉悦中发展想象力、增强记忆力。<br/></p>
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "小学语文","形象化教学","实" 收藏
一、运用插图，使教学内容直观化历史知识具有过去性和不可重复性的特征，这是历史学习中的一个困难问题。我们只能凭借前人遗留下来的间接的历史材料来认识历史过程，所以，用好教科书中所附的遗址与实物图片就显得尤...
《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年3期 关键词: "初中历史教学","形象思维能力" 收藏
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