教育不一致

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以教育道德为研究对象的一门科学,是应用伦理学的一个分支学科。它的使命,包括揭示...它包括许多主客观因素的影响,这些因素是:1.对社会所制定的教育道德价值有一致的认识,对教师和集体的实际经验以及吸收他们参加道德教育实践的经验进行概括。2. ...

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