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兴趣是力求认识某种事物和探求真理,并与肯定的情绪态度相联系的积极的意识倾向。学习...好奇心是由于事物的外部现象所引起的一种探究兴趣,比如事物的新奇、独特,往往会引起人的注意,想去了解、探究其中奥秘,这就是好奇心。好奇心是自然而然产生的一 ...
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在科学课教学中,教师要从学生身边熟悉的事物引入,培养学生进行探究的积极态度;创设丰富有趣的情境,吸引学生主动参与到探究活动中。如教学“身体的结构”这一课时,提出问题:人人都知道青蛙是捕虫能手,青蛙为什...
《课程教材教学研究(小教研究)》 2015年7期 关键词: "学习","兴趣" 收藏
探究既是学习科学的目的, 又是学习科学的方法。 新课程理念下的小学科学教学, 探究始终贯穿于教学过程, 是科学学习的基本要求。 有效的科学教学即通过课堂课外教学, 引导学生经历感悟探究活动的过程, 掌...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "科学","情境","探究","兴趣" 收藏
摘 要: 物理是一门抽象性较强的学科, 需要学生保持一定的学习兴趣方能进入积极求知状态。教师要善于结合物理学科的特点、 新课程改革 倡导的教育理念以及现代化的教学手段,采取多种措施激发学生的学习兴趣,...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "物理","学习兴趣","教学情境","实验","多媒体" 收藏
摘 要: 物理是一门抽象性较强的学科, 需要学生保持一定的学习兴趣方能进入积极求知状态。教师要善于结合物理学科的特点、 新课程改革 倡导的教育理念以及现代化的教学手段,采取多种措施激发学生的学习兴趣,...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "物理","学习兴趣","教学情境","实验","多媒体" 收藏
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