职教语文

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高职院校大学语文教学,往往以经典赏析为主要内容、以面授为主要教学手段,这一传统的教学模式已经不能很好地适应高职院校培养社会应用型人才的教学需要。在当前的语文教学实践中,要在保留原有语文课程人文性和审美...

《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2010年04期 关键词: "职业院校"," 应用型人才"," 语文课程"," 教学模式" 收藏

提高人才培养的质量，是中职教育改革的重点。而加强行动导向教学法在中职语文课堂教学中的应用，已经成为了提高教学有效性，提高人才培养质量的有效途径。本文结合笔者多年教学经验，对中职语文教学中行动导向法的应...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "行动导向法","中职语文","课堂运用","教学策略" 收藏

高职院校的人才培养目标决定了高职院校必须重视人文素质教育,大学语文本身的特点决定了其在人文素质教育方面有着重要作用。我们在明确高职院校人文素质教育在大学语文教学中实现的重要性、必要性和可行性的基础上,...

《吉林省经济管理干部学院学报》 2014年02期 关键词: "高职院校"," 人文素质教育"," 大学语文教学" 收藏

中职语文是一门专业性强、服务性强的中职院校必修的基础课程，同时这门课程也对中职院校的学生的个人素养起着最重要的作用。那么如何适应职业教育以技能为中心，以学生就业为导向的教育教学目标？本文就此问题展开讨...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "基础文化","转化","职业技能" 收藏

新修订的《中等职业学校语文教学大纲》（以下简称《教学大纲》），把加强语文实践教学作为课程任务之一确定下来，将语文综合实践教学活动、阅读与欣赏、表达与交流并列为课程教学内容，并对教学要求和课时安排作了具...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "活动课程","诗歌教学","转变理念","注重积累","激发兴趣" 收藏

职业教育语文课程兼具人文性和工具性特点，当前的职业教育语文教学呈现了重形式轻结果、重表象轻实质的现象。从职业教育语文教学的日标、教材、教法、教师素养四方面加以研究实践，力求语文课程的人文性与工具性统一...

《宁波职业技术学院学报》 2014年3期 关键词: "职业教育","语文教学","职业特色","专业服务" 收藏

在职教语文教学领域，进入20 世纪90 年代后期，随着中专的教育培养目标锁定在“要培养与二十一世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的、具有综合职业能力和全面素质的、直接在生产第一线的应用型人才。”...

《建筑遗产》 2014年2期 关键词: "职教","中文","教育" 收藏

随着我国信息化发展水平的不断提高，我国的传媒方式有着明显的改变。纸质传媒逐渐的被电子信息传媒取代。现代传媒的发展，对人们的生活、工作产生了极大的影响。报纸、书籍在人们生活中的应用越来越少，电脑、手机的...

《考试与评价》 2015年1期 关键词: "现代传媒","中职语文教学","影响" 收藏

<p>古代诗歌作为中华民族的传统文化，其以极其简练的语言传达了古人的智慧，表达了真挚的情感和深远的思想，记录了浩渺的历史。</p>

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "中职语文","古诗教学","策略分析" 收藏

<p>在高职公共英语教学中，加强英语文化教学，有利于学习者正确使用英语，提高英语交际能力。<br/></p>

《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "文化教学","跨文化交际","动态文化","文化反思" 收藏