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社会主义新时期,吉林省幼儿教育工作发展很快。据省教委1994年7月统计,全省有各类幼儿园...四、开展幼儿教师专业达标教育和教学观摩活动、竞赛活动，实现岗位练兵和全员练兵。五、加强示范性幼儿园建设。全省确立各级各类示范园103个，起到了骨 ...
搜索到与“ 幼儿教师专业发展”相关的文献共 5条
幼儿教师专业发展是我国幼儿教育研究关注的热点，省级示范园作为教育水平较高的幼儿园，其工作环境与教师的专业发展现状是一个值得研究的重点问题。...
《教师教育论坛》 2015年8期 关键词: "湖北省级示范园","教师工作环境","专业发展" 收藏
教师的专业发展，指教育者为改进学生的学习，并籍以提升教育者专业知识、教学技能的过程和活动。教育教学实践的变化、教学质量的提高和学生的健康成长则是教师专业发展的目的和意义。...
《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年1期 关键词: "幼儿教师","专业发展","途径" 收藏
文章对我国大陆地区改革开放后幼儿教师专业化发展的政策进行系统性梳理和特点分析，并通过与澳门、台湾地区的相关政策进行比较，分析了我国大陆地区幼儿教师准入政策与培养培训政策存在的问题，提出加快学前教育立法...
《教育导刊（下半月）》 2015年6期 关键词: "幼儿教师","专业化发展","政策保障" 收藏
<p>了解农村幼儿教师的专业发展水平、职业承诺、自我和谐状况，并探讨它们之间的关系。<br/></p>
《中国健康心理学杂志》 2015年9期 关键词: "专业发展","职业承诺","自我和谐","幼儿教师" 收藏
大数据时代的到来,使农村幼儿教师的专业发展迎来新的契机和挑战。需求引领变革,农村幼儿教师专业发展需求的重建已成为促进教师专业发展的必然趋势。依托大数据教育技术的支撑,从完善专业发展基础性支持、开拓"大...
《中国成人教育》 2020年10期 关键词: "大数据"," 农村幼儿教师"," 专业发展" 收藏
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