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衡量德育价值程度的准则。学校德育测评主要对象是德育工作和德育效果。...德育主体的工作成果是否有效是针对德育目标,针对德育主体的预期计划。德育外部效果,又包括两个方面,一个是社会效果,另一个是促进德育对象自身发展的教育效果。对于德育效果的 ...
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
《模具工程》
《广州广播电视大学学报》
《计算机科学技术学报(英文版)》
《Journal of Computer Science & Technology》
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