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又称读书指导法,它是教师指导学生独立阅读教科书和参考书,以获得知识和培养阅读能力的一......选好参考书,制订阅读计划,组织进行讨论,交流学习心得,总结阅读经验。④阅读指导法要和其他教学方法结合运用,以提高阅读指导法的效果。
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本文聚焦当前小学英语学科的热点问题——语篇教学,提出了要在语篇教学过程中教给学生阅读方法,并结合两节语篇教学评优课,围绕还原信息处理的过程、指向知识获取的要点以及当堂迁移学习策略三个方面阐述了如何对学...
《中小学外语教学(小学篇)》 2010年02期 关键词: "语篇教学"," 阅读方法"," 信息处理"," 知识获取"," 策略迁移" 收藏
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