主课堂

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学生在课堂教学中是否能够达到教师确立的教学目标,能不能切实掌握课堂知识,重在于学生在课堂教学过程中的参与程度,关键就在于教师是否能确立学生在课堂中的主体地位。笔者本文就如何确立学生在课堂教学中的主体地...

《商情(科学教育家)》 2008年04期 关键词: "主体地位"," 过程化教学"," 情绪渲染"," 以情导学" 收藏

<p>新课程理念下的课堂是以学科知识为载体，在师生、生生之间的相互活动与对话中，在学生经历知识形成的过程中，获得知识与技能，并形成良好的个性品质，这其中更多强调的是学生的学习方式。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "小学英语","自主","互助" 收藏

<p>初中英语课外阅读是英语教学的重要组成部分，却是常常被忽视的内容。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "初中英语","课外阅读" 收藏

音乐作为一种声音的艺术，有其独特的魅力，而音乐教育，更是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。如何来提高我们歌唱教学的效率，让歌唱成为孩子们...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "自主学习","好声音" 收藏

英语教学是教与学的过程，是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程。而英语学习的主动性和积极性是决定教学质量的关键，教师的教归根结底是为了学生的学服务的。在创新英语课堂教学中，学生需要大量的实践，学...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "和谐","挖掘","活泼","生动" 收藏

自主学习是以学生为学习的主体，教师通过多种教学方法，创设教学情境，激发学生学习的积极性；通过引导学生参与课堂教学活动，进行积极的自主探索；通过有价值的提问，启发学生积极思考的能力。学生在教师的指导和帮...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "自主学习","能力","兴趣","培养" 收藏

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的真谛在于教会学生学习”。即我们教师的任务不仅要让学生学会知识，更要让他们自己会学习。那如何培养学生会学习呢？我以为在平时的教学中，培养学生自主学习的能力...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "历史课堂","自主学习" 收藏

改革传统的课堂教学方式，是高职人文教育的重要课题。以整体视野、全面观念与系统思维，凸显课堂教学的创新性、科学性，构建自主学习的教学模式，打造牛动的社交礼仪课堂，调动高职学牛的学习兴趣和主观能动性，运用...

《宁波职业技术学院学报》 2014年3期 关键词: "高职教学","社交礼仪","自主学习","牛动课堂" 收藏

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课改的春风已吹遍大江南北，新的教育理念已获得师生广泛认同。如何构建自主高效课堂，各地学校都在探索与研究。当然，由于地域的差异，每个学校的学情又不一样，因此，应从实...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高中语文","自主高效课堂","教学模式","五环导学法" 收藏

课堂是学生获得知识的主渠道。课堂上学生的学习积极性、主动性以及注意力集中的持久性都直接影响着学生的学习效率。因此，为了提高英语学习效率，教师应从以下几个方面营造课堂学习气氛，使学生保持持久的学习积极性...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "学生学习","主动" 收藏