高校理科专业
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1950年9月,教育部发出的《高等学校理工两学院各系课程草案》总则中,明确指出:“理学...由于那时全国理科毕业生每年平均1700人至5000人，基本上分配到中国科学院系统和高校从事科研与教学工作，因此，所确定的理科培养目标与实际出入不大 ...

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应用型本科高校学科专业定位的理论探讨*
在教育部应用型本科转型试点背景下，由原来高职高专院校新升格的本科院校面临如何从专科教育向本科教育提升、如何向应用型本科教育转型双重问题。本文研究了学科专业定位的影响因素，提出了应用型本科教育学科专业调...

《高教学刊》 2015年22期关键词: "应用型本科","学科专业","策略" 收藏
利益相关者理论视野下高校学科专业设置问题治理研究
高校学科专业设置中的利益相关者主要有政府、高校、社会产业界和大学生，不同利益相关者在高校学科专业设置中拥有怎样的权益存在分歧，以致各利益相关者角色定位模糊不清，出现越位、错位、缺位、失位等问题。...

《重庆高教研究》 2015年2期关键词: "学科专业设置","利益相关者理论","“一元主导”","“多元制衡”","治理" 收藏