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原为解放战争初期农村教育的一种组织形式,特点是利用劳动空隙进行教学,学习与劳动结合,...例如：“这并没有动摇贫下中农办‘庄户学’的决心和信心。他们坚持办学，在两个半月时间内，就有92人学会了记工记帐，19人能当农业合作社的会计和记帐员， ...
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