分组实践
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曹日昌,心理学家。我国最早应用辩证唯物主义于心理学研究的倡导者之一。...人在记忆时能够对经验分类分组，是由于社会实践中有储存物质的分类分堆的经验，没有社会实践中的分类分堆，人在识记时对材料分类分组是不可想象的。他最早对瞬时记忆和长时记忆 ...

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高中物理分组分层教学模式实践探析
新课程标准改革的不断深化，为高中物理教学提出了更新和更高的要求。除了传授学生应有的物理知识外，也要激发学生的学习热情，发挥其积极性与主动性，引导其主动参与物理的教学过程，并将所学的知识更好地应用于实践...

《考试与评价》 2014年1期关键词: "高中物理","分组合作","分层教学","研究与分析" 收藏
初中数学分组合作学习实践与思考
实施小组合作学习是指在教学过程中，师生之间、学生之间通过自主研究、平等合作、发现问题、民主探索、解决问题，相互启发、共同提高实践创新能力、增加学习质量、个体素质，形成一种潜力无...

《科技创新导报》 2015年9期关键词: "初中数学","合作学习","实践","思考" 收藏