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指班主任对班级中大量反复出现的、相对稳定的、比较反映客观规律的、集体认同的...它可以提高班级整体的教育质量，形成良好的育人环境，内化为班集体成员良好素质，对建设良好的校风起保证和促进作用。运用强化班集体常规管理的技能必须做到：①要“爱” ...
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<正>作为一名班主任,能真正地热爱学生并能真诚地向学生谈出自己的心里话,与学生进行平等的心灵对话,不失为管理班级、巩固学生的好点子。也就是说让学生
《网络科技时代》 2007年16期 关键词: 收藏
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