教师职称
更新时间:-- | 阅读量: 72

teachers’academic rank

搜索到与“ 教师职称”相关的文献共 1条

高职院校教师职称评聘问题与治理运行机制
高职院校教师职称评聘职权下放后，评聘标准和专业技术水平认定办法m现了偏差，凸显了高职院校管理者在职称评聘T作中对自身类型特征把握不足，内部治理结构不完善，运行机制简单粗放等问题。要从提高高职教育类型特...

《宁波职业技术学院学报》 2015年2期关键词: "教师职称评聘","治理运行","T作机制" 收藏