语形

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在此,作为语文教师,我就如何在实践中引导学生领略作品中的形象感受与人物语言,谈以下几点体会: —、从人物的精湛对话中感受人物形象 “言为心声”。就是说,想象——联想——幻想是文学创作的一个重要特征,...

《语文教学与研究》 1998年01期 关键词: 收藏

<正>形容词或形容词短语在句中作定语、表语、宾语补足语或主语补足语的情况非常普遍,而作状语的情况也比较常见,但常常被学生忽视,本文现将其归纳如下:

《语数外学习(高中版高二年级)》 2007年07期 关键词: 收藏

在知识、话语、科学与意识形态的相互关系中,福柯摒弃了传统意识形态问题的研究框架,独辟蹊径地从话语实践的视角提出:意识形态建立在科学与知识的链接点上;意识形态功能的实现与话语的形式化不同步;话语实践分析...

《当代国外马克思主义评论》 2008年00期 关键词: "知识"," 话语"," 科学"," 知识考古学"," 意识形态" 收藏

汉语方言有一个长期的形成和发展过程。远古时期的汉族先民生息的地域范围不大,语言也比较单纯。后来随着社会的发展,他们的活动空间越来越大,有些人更迁徙到较远的地方,和其他民族发生接触,古代汉语因此而慢慢发...

《地图》 2009年05期 关键词: 收藏

对上古汉语"N之V"结构的性质存在争议,其根源在于既有研究仅注重部分外部功能,而基本忽视了其形式特征的考虑。本文参考语言类型学对名词化结构的研究,尝试发掘"N之V"结构的形式特征,并重新审视其外部功能...

《华西语文学刊》 2010年01期 关键词: "“N之V”结构"," 名词化"," 形式特征"," 从属性标记" 收藏

汉语中的"好/易/难+动词/形容词"结构无法纳入主谓宾、定状补等组合关系中。本文将从语义方面分析这一结构,希望引起人们对汉语语义研究的重视。

《现代语文》 2012年06期 关键词: "好"," 难"," 易"," 主观评价"," 语义" 收藏

标点,是一种特殊的语言形式,除了表示停顿、表达语气,还体现着作者的意志和情感。教师要善于发现文本中那些独具匠心的标点运用,如一反常态的标点、自相矛盾的标点、故意留白的标点等,和学生一起推敲咀嚼,走进文...

《学生之友(小学版)》 2013年02期 关键词: "标点"," 语言形式"," 一反常态"," 自相矛盾"," 故意留白"," 语感" 收藏

高考英语完形填空题是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型。它是一种高难度的障碍性阅读题，可以检测考生的分析判断能力和连贯性思维能力，并客观地反映考生词汇运用的基本技能。完形填空题型复杂，...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "高考英语","完形填空" 收藏

由于中国儿童普遍在小学时开始英语的学习，而由于经济发展不平衡导致儿童学习的起点参差不齐，由此造成了统一课堂教学无法保证每个儿童得到相应的良好教育。所以，本文首先简述了隐形分层教学机制在教学时的应用，然...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "隐形分层","小学英语","英语教学" 收藏

教学评价是英语课程的重要组成部分，是促进学生语言运用能力全面发展的重要手段。本文以教学实践研究为依据，阐述了形成性评价的概念，探讨了实施机制，介绍了实施原则，以期提高广大教师对形成性评价的认识，提高小...

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "形成性评价","评价机制","评价原则","教学有效性" 收藏