教育启示

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创业教育的关键在于让学牛形成创业理念，养成创业品质，而非简单技巧的习得，这一本质恰好暗含了其与地方文化对话的必要性。“宁波帮”精神以特定的文化形态和行为特征，为高职创业教育提供了文化动力，使得整体创业...

《宁波职业技术学院学报》 2012年3期 关键词: "高职","创业教育","“宁波帮”精神" 收藏

德国的双元制是一种国家立法支持、校企合作共建的职业教育办学模式，为德国的经济腾飞做出了不可磨灭的贡献，．我国职业教育的校企合作存在诸多问题，应借鉴德国双元制模式，完善法律保障，发挥行业协会作用，实现经...

《宁波职业技术学院学报》 2012年3期 关键词: "双元制","职业教育","校企合作" 收藏

台湾高职教育经过四个阶段的发展，已建立起包括专科学校、技术学院及科技大学在内的专科、本科、硕士、博士多层次、全方位的高职教育体系。其在办学定位、全人教育、学牛职涯规划、校企合作T学结合、理实一体化课程...

《宁波职业技术学院学报》 2013年4期 关键词: "高等职业教育","台湾","启示" 收藏

2001年，牛津大学把“关注中国、研究中国、服务中国”作为自身发展的一个机遇和策略，组建“中国决策者领导力发展与公共政策项目”。该项目提出了“帮助决策者保持强有力的、道德的和有效的领导力，在培养和支持...

《重庆高教研究》 2013年5期 关键词: "牛津大学","中国决策者","领导力发展","案例分析","启示" 收藏

张之洞教育思想可以概括为“以师为师，师从师出”。教师不仅是传递知识的媒介，而且是践行美德的典范。“以师为师，师从师出”的教育思想不仅为当代中国教育改革方向提供了历史思考，亦为解决道德滑坡、信任危机等社...

《宁波职业技术学院学报》 2013年1期 关键词: "师为师","师从师出","师德师风" 收藏

社区学院的建立与发展是20世纪美国教育领域最重要的事件，社区学院经历以转学教育职能为主的初级学院时期，引进社区教育的繁荣时期，以职业教育为主的成熟时期和职业教育、社区教育、转学教育相互整合发展的四个时...

《重庆高教研究》 2013年6期 关键词: "社区学院","职业教育","成人教育","农民工" 收藏

（重庆文理学院教育学院， 重庆永川402160）摘要：社区学院的建立与发展是20世纪美国教育领域最重要的事件，社区学院经历以转学教育职能为主的初级学院时期，引进社区教育的繁荣时期，以职业教育为主的成熟...

《重庆高教研究》 2014年6期 关键词: "社区学院","职业教育","成人教育","农民工" 收藏

教育政策是政府控制和发展教育事业的主要手段，根本上决定着学校发展的方式及健康水平。台湾地区私立高等教育能保持较好发展，科学而合理的私立高等教育政策体系是其重要保障。其政策经验是：依法治教，构建完善的私...

《重庆高教研究》 2014年3期 关键词: "台湾","私立高等教育","教育政策","经验" 收藏

美国西部州际高等教育委员会从财政、升学与成才、技术与创新、劳动力与社会等四个方面概括了2011年的工作重点。通过解读这些工作重点，得到了一些促进我国区域高等教育合作的启示：努力实现区域内所有学生有学上...

《重庆高教研究》 2014年2期 关键词: "区域高等教育合作","美国西部州际高等教育合作","工作重点","启示" 收藏

日本大学公共第二外语教育现状 及对我国大学公共外语教育的启示...

《保定学院学报》 2015年4期 关键词: "日本大学公共第二外语教育现状","及对我国大学公共外语教育的启示" 收藏