组合教学

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指用线来描绘一个以上静物组合体的课堂教学技能。组合物包括器皿、小型用品和各种...图3—12—6图3—12—7运用组合物教学技能的步骤和要求方法是:①构图。画组合物要安排好画面的构图,给人以形式美感。构图的基本形式通常有不等边三角形、不对 ...

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  • 英语中小作学习的探究

    本文针对小组合作学习在小学英语教学中存在的问题,如教学模式的形式化和教学规则的模糊化,从准备阶段、实施阶段和评价阶段三个阶段探讨了如何提高小组合作学习在小学英语教学中的有效性对策。...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "小组合作学习","小学英语","教学问题","对策" 收藏

  • 高中英语中的小作学习

    小组合作学习是一个过程,它不仅仅是一种形式,更不能走向僵化,不能一味地使用相同的教学方式。教师在进行英语教学时,要在熟练运用“模式”的基础上追求“变式”,要不断创新,追求高效,使其永葆旺盛的生命力,成...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "英语教学","小组合作" 收藏

  • 初中数课堂分模式探析

    数学作为一门自然科学,无论在义务教育还是在高等教育体系中都占据着十分重要的地位,学习数学也是对一个人抽象逻辑思维的锻炼与培养。...

    《考试与评价》 2014年3期 关键词: "初中数学课堂","分组合作","教学模式" 收藏

  • 初中英语口语中小作学习策略的应用

    <p>英语学习的最终目的是运用,只有不断地交流才能学会用英语,因此英语教学中应注重口语教学。</p>

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小组合作学习","初中英语","口语教学","应用" 收藏

  • 新课改下少数民族地区高中英语小习的学初探

    随着普通高中扩招,少数民族地区高中学生英语学习基础参差不齐,学生学习两极分化严重。而在新课改下,怎样充分发挥学生学习英语的主动性,提高学生的整体英语水平,对高中英语教师形成了极大的挑战。几年来,笔者通...

    《考试与评价》 2014年9期 关键词: "高中英语","小组合作学习","教学方法" 收藏

  • 论小作法在高中生物中的应用

    在全国性的新课改实行之后,为了更深入地体现新课程的基本理念思想,全国诸多的中学都改革了传统的教学策略和方法。在这些改革中小组合作教学方法的实行取得了较为突出有效的效果。...

    《考试与评价》 2014年7期 关键词: "小组合作法","高中生物教学","应用" 收藏

  • 习模式在初中英语学中的运用

    <p>小组合作学习是新兴的一种学习策略,随着新课改的推进,小组合作学习模式越来越被广泛地应用到教学中。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中英语","小组合作","运用" 收藏

  • 展开小习,提升小美术学的实效性

    小组合作学习不仅要引导学生合作,还有注重合作学习过程中的倾听、表达、交流、质疑等。而良好的学习氛围则能诱发学生学习动机。科学分组也是有效实施小组合作学习的重要保证。同时为了提升小组合作学习的实效,美术...

    《考试与评价》 2014年7期 关键词: "小组合作","科学分组","实效性" 收藏

  • 习模式在高中复习学中的应用

    <p>本文以高中数学复习课教学为例,来对小组合作学习模式应用进行分析。</p>

    《考试与评价》 2014年4期 关键词: "高中数学","小组合作学习模式","应用" 收藏

  • 浅谈小英语作环节中小操练有效性

    当今教学,我们强调的是以素质教育为宗旨,充分体现以学生为本的教育思想,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。...

    《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学英语","小组操练","有效策略","研究分析" 收藏

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