终身化
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台湾老人社会大学最初是1986年由台湾“中国文化大学”推广教育中心开办的老人大学班(3个...学校提出的办学特色是“对象平民化，学习终身化，课程多元化，教材生活化，教学生动化，时间弹性化，地点社区化，活动行为化，评量人性化，形态多样化”。 ...

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数字化学习港:在创新中推进终身学习社会建设——访“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”项目负责人严冰
【专访背景】为了发挥现代远程教育的优势,推动终身教育体系和学习型社会的建设,教育部高等教育司于2006年6月启动“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”(简称“数字化学习港”)教改项目。记者日前就此...

《中国远程教育》 2007年01期关键词: 收藏