项目课程改革

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在充分开展专业调研的基础上，开发《会计分岗位实训》项日化课程，打破“学科性”课程体系，按照“岗位一技能—，模块—，项日”的思路，构建项日模块化课程体系，调整课程标准，采用项日化教学，创新项日课程教学质...

《宁波职业技术学院学报》 2012年3期 关键词: "会计分岗位","实训","项日化","课程改革" 收藏

高校新闻教育的应用型趋势明显，但依然面临如何有效实施的问题。作为应用型本科院校新闻教育的基础课程，“新闻采访与写作”课程教学可以参照新闻行业业务运行的执行流程，建构一个模拟的“新闻采写”实体，以项目制...

《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "新闻采写","课程改革","项目建构","行业模式" 收藏

通过对企业工业产品设计项日开发流程进行研究，结合本专业的产品设计课程教学实践，整合校企双方资源，对工业设计专业课程教学体系进行整合和改革，着重探索如何以探究式思维为主导，通过产品设计课程的独特教学形式...

《宁波职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "校企合作","探究式课程","教学改革" 收藏

本文以高职高专教育理论为课程改革理念，采用“任务驱动、项目式教学”方式，对高职微电子技术专业《半导体器件原理》课程进行改革实践。教学改革具体从教学内容的组织、教学模式的设计、教学方法的运用、课程考核的...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "高等职业教育","半导体器件原理","项目式教学" 收藏

一般来说，在教授电力电子技术时，是把实践和理论分开的，也就是说是按照章节进行讲解的。 学生没有办法系统、 整体的吸收新知 识， 只有很少的学生可以把实践和理论结合在一起。 而高职教育是以就业为导向， ...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "教学改革","项目化","电力电子技术" 收藏

本文基于创新教育的背景下,阐述目前高职商务英语翻译教学的现状与问题,以课程项目化为导向,从课程设置、教学方法和模式等方面来探讨如何构建有效的商务英语翻译教学模式。

《英语广场》 2016年02期 关键词: "商务英语翻译"," 项目化"," 课程改革" 收藏

本项目结合教师自身科研项目和学生兴趣,把实际的多学科交叉的项目提取、抽象化为可以操作的教学项目,对传统过程控制工程课程实例进行有力补充。根据学生能力和兴趣,该研究活动贯穿从课堂教学、到课程设计、创新实...

《电气电子教学学报》 2020年01期 关键词: "交叉融合项目"," 过程控制工程"," 课程案例改革" 收藏