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19世纪德国教育家J·赫尔巴特首次明确提出的教育原则。论述了教学与教育的关系。...即任何教学过程都必须具有教育的作用,教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。目的与手段相互依存, ...
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现实呼唤着教育经济学本质的研究社会主义市场经济对教育的影响是十分巨大,教育不得不随之改革。近年来教育领域在理论和实践方面所出现了许多新的见解和现象。例如,政府为筹集、增加教育经费而做了许多工作,许多...
《现代教育论丛》 1993年01期 关键词: 收藏
通过对云南电大开放教育模式和传统成人教育模式的学习者教育特征、毕业生考试成绩、学生流失率和毕业率等的比较研究,开放教育模式教学质量明显高于传统函授教育(成招生)教学质量。
《云南开放大学学报》 2005年04期 关键词: "开放教育"," 成招生"," 教学质量"," 比较研究" 收藏
构建"大教育""大培训"格局是基于转换学习的特点并力图凸显其在民警成长中的作用而提出的。民警只有利用多种途径不断地质疑、反思和转换自己的工作观念,才能适应现实工作需要和环境变化,才能获得超越和发展。为...
《北京警察学院学报》 2008年06期 关键词: "“大教育”"," “大培训”"," 转换学习"," 教学策略"," 学习途径" 收藏
素质教育是我国教育改革的大目标。作为政治课教师,要充分利用课堂教学,注重对学生进行思想政治、道德、科学文化、心理等方面素质的培养,提高学生的综合素质。
《山西广播电视大学学报》 2008年01期 关键词: "政治"," 教学"," 素质教育" 收藏
"研究性学习"(Project Learning),是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和自身生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识和运用知识解决问题的学习活动。本文是...
《西藏科技》 2012年02期 关键词: "研究性学习"," 英语阅读"," 情感教育"," 教学过程"," 反思" 收藏
基于后现代课程观的高校人文社会学科自传式课程解读与教学,是受后现代课程观与自传式课程理论启示所提出的课程内容拓展与教学方法改革,主要倡导以下理念:人文社会学科的某些“知识”是相对的历史的,可在适当范围...
《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "后现代","自传式课程","人文社会学科","教学改革" 收藏
当前,安徽省小学专职体育教师队伍缺额严重,为了满足小学体育教学的需要,很多地方采取各种方式补充兼职体育教师。而现实情况是,安徽省小学兼职体育教师的教学现状不容乐观。该文采用文献资料法、问卷调查法、访谈...
《当代体育科技》 2014年22期 关键词: "安徽省","小学","兼职体育教师","现状","对策" 收藏
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出职业教育要"体现终身教育理念"、继续教育要"构建灵活开放的终身教育体系"的要求,本文结合近年来财经类职业技术院校会计学历教育与各层次...
《陕西广播电视大学学报》 2014年04期 关键词: "会计"," 学历"," 继续教育"," 衔接" 收藏
随着福建经济快速发展,对精算人才的需求越来越大,表现在福建省保险业的发展刺激保险精算人才的需求、福建省社会保障制度可持续健康的发展需要精算人才、金融机构风险管理技术的提升需要精算技术。为此,要提高对精...
《福建金融管理干部学院学报》 2014年03期 关键词: "精算学"," 精算本科教育"," 精算人才" 收藏
学前教育与义务教育衔接问题探究...
《保定学院学报》 2015年6期 关键词: "学前教育与义务教育衔接问题探究" 收藏
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