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又称“协作教学”。本世纪50年代在美国出现的一种教学组织形式。...其具体组织形式很多,主要有两种:一种是分层负责制,由主讲教师、实习教师、教学辅助人员逐层领导,各负其责,对同一大班学生(约50—100名)进行教学。主讲教师负责主讲,然后 ...
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《云南医药》
《东方青年·教师》
《集美大学学报(教育科学版)》
《河南外科学杂志》
《儿童发展研究》
《老年教育·老年大学》
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