情境假设

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又称“发现法”或“问题解决法”。是通过学生自主学习和探索,去发现问题和解决问题的一...其基本过程是:掌握学习课题,创设问题情境,提出假设,验证假设,得出结论和总结。发现学习应用于课堂教学可以是多种形式,如,不指导无结构,完全由学生自己倡 ...

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