自读教学
更新时间:-- | 阅读量: 226

中学生对教材中的自读课文有多种看法。有的认为自读课文顾名思义让学生自己阅读就行,根......，编有自读提示和练习题（侧重语言训练）。各单元的第三篇是课内自读课文，配合讲读课文教学；第四篇是课外自读课文，不提教学要求。

搜索到与“ 自读教学”相关的文献共 2条

基于后现代课程观的高校人文社会学科自传式课程解读与教学改革——以“中外教育史”为例
基于后现代课程观的高校人文社会学科自传式课程解读与教学，是受后现代课程观与自传式课程理论启示所提出的课程内容拓展与教学方法改革，主要倡导以下理念：人文社会学科的某些“知识”是相对的历史的，可在适当范围...

《重庆高教研究》 2013年3期关键词: "后现代","自传式课程","人文社会学科","教学改革" 收藏
自然拼读法在英语教学中的运用
在英语教学中存在着学生记忆、掌握词汇困难的问题，而词汇的牢固掌握也直接影响着学生英语学习的效果和质量，更影响着学生学习英语的兴趣和学习动力。在英语课堂教学中探究和实践自然拼读法，旨在提高学生认读和拼读...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年7期关键词: "拼读法","英语教学中" 收藏