认知力

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人际认知能力是大学生顺利进行人际交往,促进其自身成长成才的必备能力之一。人际认知能力的主要包括自我认知能力和认知他人能力两个方面。探讨对大学生人际交往能力培养的途径与方法,可以从培养自我认知能力和认知...

《江苏经贸职业技术学院学报》 2003年03期 关键词: "大学生"," 人际认知能力"," 培养" 收藏

<p>职校学生数学学习困难的原因之一是学生缺乏有效的元认知技能，本文分析了元认知能力及其培养的重要意义，阐述了培养学生元认知能力的两个教学策略。<br/></p>

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "元认知","能力","数学","教学" 收藏

元认知能力是自主学习能力的一个重要维度。检验大学英语听力自主学习模式的教学效果也可以从发展元认知能力的角度。配对样本t 检验结果显示，经过三个学期的自主学习，学生的元认知能力并没有显著的变化。对于学生...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "英语听力","自主学习效果","元认知能力","教学模式" 收藏

目的探讨听觉认知电位P300在重症肌无力(MG)患者认知功能损害检测巾的应用价值。方法依据Osserman分型将28例MG患者（观察组）分为I型11例、Ⅱ型17例，22例健康体检者作为对照组。利用听觉...

《山东医药》 2015年16期 关键词: "重症肌无力","认知功能","认知电位P300技术","简易智能状态量表","蒙特利尔认知量表" 收藏

目的分析比较阿尔茨海默病( AD)与血管性痴呆(VD)患者的认知能力、日常生活能力。方法&nbsp; AD患者218例（AD组），VD患者127例（VD组），应用简易精神状况检查量表（MMSE量表）评...

《山东医药》 2015年19期 关键词: "阿尔茨海默病","皿管性痴呆","认知能力","日常生活能力" 收藏

<p>元认知理论与自主学习能力</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "元认知理论与自主学习能力" 收藏

<p>为了探讨大学生元认知、情绪智力的特点及两者的相关关系，采用随机抽样方法，选取大一、大<br/>二学生450名。</p>

《菏泽学院学报》 2015年3期 关键词: "大学生","元认知能力","情绪智力" 收藏

在小学英语教学中，培养小学生的英语元认知能力与学习英语之间的关系，以及如何积极培养小学生的元认识能力，已成为小学英语教学与研究的重要内容。本文从元认知的概念和组成部分出发，结合多年在小学英语教学实践中...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "元认知","认知能力","英语学习" 收藏

目的调查杭州市社区50岁及以上中老年女性对尿失禁的认知能力及患病率情况,分析相关影响因素。方法本研究依托杭州市社会组织公益创投项目《老年女性盆底功能筛查与健康教育》,采用社区老年女性尿失禁认知问卷调查...

《中国老年学杂志》 2020年13期 关键词: "尿失禁"," 认知能力" 收藏

班级规模是教育投入的一个重要因素,已有研究发现班级规模对以学生成绩为代表的认知能力存在显著影响,但对于班级规模对学生非认知能力的影响进行探索的研究则较为缺乏。基于CEPS2013-2014年的实证研究...

《教育与经济》 2020年01期 关键词: "班级规模"," 非认知能力"," CEPS"," 倾向值匹配" 收藏