人性异化

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马克思、恩格斯认为人性和人的真正本质在于劳动,是人的社会实践活动。劳动不仅创造了世......,根本关键在于社会革命,改变社会制度。教育在改变人性异化工作中,可以起促进作用,特别是实行教育与生产劳动相结合,能对克服人性的异化作出积极贡献。

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