解读语言
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1928年生,日本大阪人。1951年京都大学语言学系毕业,曾任京都大学教授,日本语言学会会长。...主要从事汉藏语系的研究，尤致力于西夏文字的解读，有关中国语言的主要论著有：西夏语研究——西夏语的再构成和西夏文字的解读（Ⅰ，东京座右宝出版 ...

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大量的可理解语言输入对阅读能力影响的实证研究
本文尝试以一项实证研究来证明大量的可理解性输入对学习者阅读能力的提升起到积极的促进作用,并对该项研究所使用的教学模式及实践方法提出些许建议。

《吉林华桥外国语学院学报》 2012年02期关键词: "大量的可理解语言输入"," 阅读理解能力"," 教学模式" 收藏