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进入九十年代以后,《儒林外史》研究继续走向深入。胡金望《一九九○年以来 〈儒林外史...而“齐评”不仅在眉批中提出不同的看法,而且在第十一回加写评语道:“沈琼枝一段,大为巾帼中人吐气。世之陷入圈套埋没终身者,比比皆是。而此写得生龙活虎,不 ...
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三十年前,艾恺(Guy Alitto)曾讶然于梁漱溟声名的广为人知与学术研究的寂寥无闻,更为奇怪的是,这种反差在今天仍没有较大改善。除了两本纪念文集、为数不多的单篇论文,以及几本有质量的专著外,汉语学...
《汉语佛学评论》 2013年00期 关键词: 收藏
形成性评价是一种立足于促进学生多方面发展的评价形式,它注重教学面向全体学生及个体发展,主张以学生发展为本,培养学生合作精神,开放学生的创新潜能。巧妙运用形成性评价,从而提升小学生习作水平。...
《考试与评价》 2014年1期 关键词: "形成性评价","小学英语","写作" 收藏
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,是语文素养的综合体现。让学生易于动笔、乐于表达,是写作教学的重要目标。为了达成这一目标,如何引导学生对写作充满信心就...
《考试与评价》 2015年9期 关键词: "习作评语","小学生" 收藏
文章首先回顾了信度和效度的概念以及检测信度和效度的方法,以此为依据,将收集到的电脑评分和专家人工评分的数据进行了相关性分析、信度检验、重复性方差分析、独立样本t检验以及定性分析等各项分析,多方位地多元...
《潍坊工程职业学院学报》 2015年2期 关键词: "多元作文评分系统","英语写作","信度","效度" 收藏
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