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指教师根据教材内容,选用一定课型和教学方法,在课堂内指导学生掌握生物学基础知识...运用组织生物学课堂教学的技能必须注意:①理想的课堂教学效果要以良好的教学方法为手段。生物科学是人类许多世纪以来所积累的生物学知识和技能的总和,内容极其丰富 ...
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生物学作为一门自然科学,它的内容生动活泼、丰富多彩、趣味无穷,在实际教学中,可以利用学科特点,开展情感教育。开展情感教育不仅能提高课堂教学效果,而且还能有效地提高学生的生物素养。下面谈谈在生物课堂教学...
《中学教学参考》 2013年23期 关键词: 收藏
在课程体制不断改革的教育背景下,高中生物教学应当适应教育发展的需求,积极转变传统的填鸭式教学模式,正视学生的教学主体地位,将教学重心放在学生学习兴趣与自主学能力的培养上。...
《考试与评价》 2015年10期 关键词: "高中生物","自主学习","培养" 收藏
数字化教学资源是指经过数字化处理,可以在多媒体计算机及网络环境下运行的多媒体教学材料。恰当使用数字化教学资源进行教学,对于学生学习能力以及主动思考问题的培养具有重要意义,可以激发学生的学习兴趣,是培养...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "数字化","教学资源","生物","课堂教学","应用举例" 收藏
在素质教育强力推进的今天,如何确保教学质量稳步提高,既减轻学生负担,又提高教学效益呢?我校积极探索了“学—思—用”课堂教学模式,即“自学、探究质疑———思考、交流反思———归纳、系统应用”。这一教学模...
《黑河教育》 2015年10期 关键词: "学—思—用","生物教学" 收藏
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