回归主流

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自20世纪70年代以来,特殊教育方面兴起的一股潮流,即倡导残疾儿童与正常的同龄儿童在一起...回归主流的趋势,主要来自传统学校教育方案对特殊儿童的不当处理,特别是隔离式的特殊学校和特殊班存在的弊端。特殊教育学者确信,对任何一种残疾儿童,特 ...

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