乐段
更新时间:-- | 阅读量: 49

能够表达完整或相对完整的乐思并具有相当独立性的段落。它可能构成独立的乐曲,也可能作...重复主题材料的乐段又可分为单乐段和复乐段；不重复主题材料的乐段均为单乐段。从和声、调性方面来看可分为同调性乐段和转调乐段。从具体结构的完整与稳定方面来 ...

搜索到与“ 乐段”相关的文献共 5条

小学高段音乐课学生兴趣培养的策略
随着年龄的增长,小学生在进入高段以后,逐渐表现出不同的喜好与个性,他们有了自己的思想。个别学生更是天不怕地不怕,敢作敢为,不感兴趣的东西他会不屑一顾,甚至产生厌学情绪,极大影响了课堂上的教学效率,也因...

《中小学音乐教育》 2009年03期关键词: 收藏
聊一段快乐的往事
<正>十几年的生命路程中,那段住在乡下外婆家的日子,快乐这顶桂冠当之无愧,着实值得聊聊。那段日子里,外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹。

《优秀作文选评(初中版)》 2010年10期关键词: 收藏
男中音声乐教学“三段法”
总结多年的声乐教育实践,认为男中音在启蒙阶段的教学虽易,但万万不可掉以轻心,造成声音概念和发声技巧上的一些错误,一旦初学阶段走入误区,则悔之晚矣。应在男中音教学中采取打造呼吸基础、突破换声点、提高演唱...

《内蒙古艺术学院学报》 2011年01期关键词: "声乐教学"," 男中音教学"," 呼吸技巧"," 换声点"," 演唱素养" 收藏
昆北油田切16井区路乐河组下段沉积相研究
基于区域地质背景，以岩心特征、测井资料等为依据，通过系统分析岩性特征、沉积构造及测井解释结果，对柴达木盆地昆北油田切16井区路乐河组下段（I -6-Ⅱ-2小层）沉积相进行了研究，认为目的层段发育冲积扇...

《岩性油气藏》 2013年6期关键词: "冲积扇","沉积微相","退积式" 收藏
利用多种教学手段快乐教学
大教育家孔子认为 “学而时习之，不亦说乎？ ” 其实他认为教学。过程应该是充满兴趣和快乐并让学生从中获得情感满足的过程，并将 “乐学” 作为学习的最高境界。即“知之者不如好之者，好之者不如乐之...

《科技创新导报》 2015年8期关键词: "手段","快乐","教学" 收藏