应用题教学

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聋生由于失去了语言能力，其词汇量很小，学生对所学内容的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单问题进行判断、推理均较差，在学习上最突出的表现就是写作能力和数学应用题解题能力很差。如何使聋生逐步学会有条理、...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "应用题","逻辑思维" 收藏

学生遇到分数（百分数）应用题，常常望而生畏，解答能力也受到影响。本文从“按知识的整体结构进行教学、抓住基本数量关系进行正的迁移、抓好认知结构的教学、运用类比的思维方法进行教学”等四个方面阐述了分数（百...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "百分数","应用" 收藏

二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模型，也是某些单变量最优化的数学模型，二次函数与各方面数学知识的广泛联系和应用价值，能明白“函数既来源于现实生活，又服务于现实生活”的道理。...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "二次函数学","生学","习困难" 收藏

在新课程改革的指导下，初中数学的教学更注重学生创新思维的形成，创新是思维的灵魂，没有创新就没有发展和进步。在学习中也一样，学习方式的转变正是新课程改革的重要目标之一，创新的学习和解题方式需要教师去指引...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "初中数学","应用题教学","创新思维","学习方式","新课程改革" 收藏

PBL（Problem-Based Learning）教学模式自创建以来,以其特有的优势广泛的应用于各学科的教育领域.通过PBL教学模式在高职高专会计教学中的应用，总结了现实应用中存在的问题，并提出了...

《科技创业月刊》 2015年15期 关键词: "PBL教学模式","问题","对策" 收藏

在小学数学中，应用题占有相当大的比重，它有助于使学生提高分析问题、解决问题的能力。如何提高小学生解答应用题的能力，实现应用题的多元性目标，是我们每一位数学教师应该探讨的课题。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "小学数学","应用题","教学" 收藏

<p>应用题教学中中学数学中的一项很重要的教学内容，数学应用题教学要注重培养学生的阅读能力、建模能力、运算能力, 诣<br/>在提高学生分析问题、解决问题的能力。</p>

《新课程评论》 2015年10期 关键词: "中学数学应用题" 收藏