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基本概况 百年来的道教思想研究,大致可分为三个阶段: 20世纪初至40年代为第一阶段,50年...潘显一《大美不言——道教美学思想范畴论》(四川人民出版社,1997)评价了道教美学思想的文化价值,探讨了道教的核心美学观、道教美学朴素辩证法 ...
搜索到与“ 道教思想”相关的文献共 14条
如何在大学生中加强思想道德教育 ,怎样发挥大学在整个社会道德建设中的作用 ,是高校教育工作者值得认真思考的问题 ,笔者就当前大学生思想上存在的种种困惑 ,结合《公民道德建设实施纲要》的学习 ,对如何发...
《云南警官学院学报》 2002年02期 关键词: "大学生"," 思想道德"," 教育方法"," 教育途径" 收藏
儒学中的道德观对中国社会影响深远,通过对儒学中道德涵义的考据,可以发现人之为人的内在根据。社会中外在的制度以及礼仪、风俗规定了道德的含义,人与道德的关系也就是制度中的人的依据,因此,现代儒学语境中的道...
《许昌学院学报》 2007年06期 关键词: "道德"," 思想政治教育"," 儒学"," 传统文化" 收藏
2006年初,胡戈"一个馒头引起的血案",掀起了中国文化界的一场腥风血雨,文化阵线中的"恶搞"和"反恶搞"之间的战争愈演愈烈。如何认识恶搞文化,对于现在中国的文化界是个急于定性的问题,对于思想道德教育...
《社科纵横(新理论版)》 2007年02期 关键词: "恶搞 流行"," 思想道德教育" 收藏
冯友兰先生所著"贞元六书"中的《新原道》一书,体现了冯友兰先生丰富的判教思想,是"贞元六书"中不可或缺的重要组成部分。冯友兰先生以"极高明而道中庸"为标准,评判中国哲学史上各主要时期以及各主要学派的哲...
《海岱学刊》 2012年00期 关键词: "贞元六书"," 新原道"," 判教"," 极高明而道中庸" 收藏
现代教育强调“知、行、情”的统一,教师不仅仅要在理论上进行说教,更重要的在于行。只有做到“知、行、情”的和谐统一,才能收到预期的德育效果。本文结合教学实例,阐述了在初中政治教学中贯彻“知、行、情”教育...
《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中政治","思想道德","知行情" 收藏
克拉克·克尔在《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》一书中阐述了美国高等教育发展过程中不能回避的矛盾与冲突。传统学术道德规范与新学术文化之间的冲突就是其中一个。传统的学术道德规范包括知识的道德规范...
《重庆高教研究》 2014年3期 关键词: "克拉克·克尔","学术道德","评析","启示" 收藏
彝族是一个崇尚个性修养和注重伦理道德的民族。他们十分重视对子女晚辈的道德教育,把道德教育作为家庭教育的核心内容和第一要务来看待。在教育方法上,引用传统经典的格言警句,结合具体的生产和生活实际对孩子进行...
《课程教育教学研究(德育研究)》 2015年2期 关键词: "彝族传统","文化" 收藏
<p>以人为本是我国治理国家的基本政治思想</p><p><br/></p>
《科学中国人》 2015年7期 关键词: "思想" 收藏
“大医精诚”协同生命伦理学 融入医学生思想道德教育...
《中国医学伦理学》 2015年4期 关键词: "“大医精诚”协同生命伦理学","融入医学生思想道德教育" 收藏
语文教学应该根据学科性原则,使学生在学习语言文字的过程中潜移默化地接收到思想教育...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "教学" 收藏
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