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是指群众体育活动的类型,通常有如下几种:自发互助型,根据习惯和兴趣,自发地组合在一起,...喜庆表演型,以制造气氛为主要目的而组织的体育形式如节假日中的体育表演;教学辅导型,以传授身体锻炼方法而组织的活动形式,如健身辅导站活动。其组织形式 ...
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初中体育教师要有意识地探索富有效益的体育教学形式,不断尝试探究更加科学合理的教学方法。要娱乐化课堂,突破传统教学思维;要个性化教学,体现学生主体地位;要变更性教学,尝试不同教学地点;要集体性锻练,强化...
《考试与评价》 2014年1期 关键词: "体育","教学","形式","创新" 收藏
学生课外体育活动是体育工作的重要组成部分,是提高学校体育整体效益,实现学校素质教育发展的重要途径。...
《当代体育科技》 2015年15期 关键词: "高职高专","课外活动","体育活动","开展形式","内容研究" 收藏
新课改以来,我国的体育教学组织形式研究取得了一定成果,从研究内容上分类,主要围绕对体育教学中组织形式的研究、体育教学组织形式改革的研究以及其制约因素的研究这三方面进行的。该文对新课改以来体育教学组织形...
《当代体育科技》 2015年23期 关键词: "新课改","体育教学组织形式","研究综述","加强理论?" 收藏
新西兰体育与健康课程主要包括身体活动、运动学习、户外教育、食物与营养、心理健康、性教育,以及身体保护与安全7 个关键的学习领域。...
《成都体育学院学报》 2015年1期 关键词: "新西兰","运动形式","教学内容","分类" 收藏
当前,体育素养相关概念在研究中替代使用现象严重,某些体育素养概念的界定存在逻辑上缺陷,这些问题亟待澄清与解决。采用文献资料调研、比较分析以及归纳与逻辑分析等方法,在比较“素质”与“素养”联系与区别的基...
《南京体育学院学报(社会科学版)》 2015年2期 关键词: "形式逻辑","体育素养","体育素质","概念","体育文化素养" 收藏
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