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袁见齐,矿床学家、地质教育家,毕生从事矿床地质学的科学研究和人才培养。在盐矿和盐...而丰富的课堂讲授经验，广博的地学知识，使他成为一名出色的地学教育家。他秉承我国“行万里路，读万卷书”的认知与实践并重的教学主张，不仅一贯身体力行，而且热 ...
搜索到与“ 丰富课堂”相关的文献共 5条
正所谓"好的开始,是成功的一半"。课堂导入对初中语文教学有着重要的意义,设计一个有趣的、有效的课堂导入,能够点燃学生学习的热情,促进教学的顺利开展。文章将就初中语文课堂导入的设计策略进行相关的探讨。
《阅读与鉴赏(上旬)》 2011年12期 关键词: "初中语文"," 课堂教学"," 导入设计" 收藏
<p>知识源自生活，又高于生活。<br/></p>
《考试与评价》 2014年4期 关键词: "课堂","生活","融入" 收藏
导致学生化学学习成绩分化的一个重要原因之一就是非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中，兴趣有着举足轻重的作用，可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。因此，在...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "有趣情境","实验教学","化学活动" 收藏
随着多媒体信息技术的蓬勃发展，实物投影、电脑、网络等设备的普及，知识的传播实现了多元化。应用多媒体辅助数学教学是一种现代化教学手段，是新课改的要求。在数学课堂教学中，教师运用现代化多媒体技术对数学教学...
《考试与评价》 2015年10期 关键词: "多媒体技术","小学数学教学","如何引入" 收藏
《品德与社会》是生活性很强的一门社会知识学科，它涵盖的教学内容、传递的道德观念都是贴近学生实际生活的。本学科特别是重视学生生活，重视学生生活的质量，体现“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的教...
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年3期 关键词: "品德","课堂" 收藏
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