小学生古诗
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王尚林编注,钟潇等插图,河北美术出版社1990年7月出版。64开,316页。

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加强小学古诗词教学培养学生文化底蕴
作为我国传统文化的典型代表，古诗文教学已经成为现阶段启蒙教学的必须课程，作为一名小学生，能够熟练背诵一些著名诗词，逐渐成为对其学习效果以及成绩检测的重要指标，对此，《新课标》也对小学生应掌握的诗词数...

《文化产业》 2014年1期关键词: "小学","古诗词","文化底蕴" 收藏
探究小学古诗词教学对学生审美情趣的培养
古诗词作为中国文化史上的绚烂瑰宝，以其丰盈感情、优美画面和深层内涵代表了一个时期的独特文化，对于整个中国传统文化有着重要的作用，而今我国教育界已经将古诗词讲析作为重要的教学内容进行语文渗透。本文主要...

《文化产业》 2014年1期关键词: "小学古诗词教学","审美情趣","具体方略" 收藏
加强小学古诗词教学培养学生文化底蕴
作为我国传统文化的典型代表，古诗文教学已经成为现阶段启蒙教学的必须课程，作为一名小学生，能够熟练背诵一些著名诗词，逐渐成为对其学习效果以及成绩检测的重要指标，对此，《新课标》也对小学生应掌握的诗词数...

《文化产业》 2014年11期关键词: "小学","古诗词","文化底蕴" 收藏
探究小学古诗词教学对学生审美情趣的培养
古诗词作为中国文化史上的绚烂瑰宝，以其丰盈感情、优美画面和深层内涵代表了一个时期的独特文化，对于整个中国传统文化有着重要的作用，而今我国教育界已经将古诗词讲析作为重要的教学内容进行语文渗透。本文主要...

《文化产业》 2014年11期关键词: "小学古诗词教学","审美情趣","具体方略" 收藏