化学复习

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根据化学知识复习课的内容、形式进行教学的一般要求和方法。化学复习不仅是巩固...教学时须重视下述基本特点:①明确复习内容,拟定复习计划化学复习不象传授新知识那样,是按教学计划和教材体系有序地进行,而是根据教学大纲,通过对学生知识、技能和科 ...

搜索到与“ 化学复习”相关的文献共 9

  • 基于初三课中板书设计的几点思考

    复习课中的板书是教师运用黑板或多媒体设备以凝练的图文传递学习信息的一种教学手段,在复习课的设计和实施过程中,教师的板书设计对学生巩固已有知识、将知识融会贯通、构建知识框架有很大的帮助。板书设计的优劣也...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "初三化学","复习课" 收藏

  • 研究性走进高三专题

    在研究性学习的运用流程中,需要将科学研究方法的教授作为重点,脱离传统教育理念中重视解题结果的误区,激发学生的研究潜能,锻炼学生多方面的能力。传统教育模式下,学生得到锻炼的能力可能仅仅局限于解题,而新形...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "研究性学习","高三化学","专题复习" 收藏

  • 高三一轮的几点建议

    高三化学复习基本上沿用三轮复习法:一轮复习主要注重基础知识点全面、细致的复习;二轮复习主要是分成几个模块,形成知识点之间的框架的联系;三轮复习主要是学生应试能力方面的训练,做一些高考模拟试卷、信息卷。...

    《黑河教育》 2015年8期 关键词: "高三","化学","复习","建议" 收藏

  • 浅谈小班中中考英语课堂重组的策略

    <p>九年级学生的英语学习在词汇积累、语法应用、听说能力等方面均有明显提高,此时是提高学生语言综合运用能力的好时机。</p>

    《考试与评价》 2015年10期 关键词: "小班化教学","英语复习" 收藏

  • 浅议初中策略

    在大部分学校中, 化学课程都在初三年级开设。在这一年级中, 学生除了要学会化学知识之外, 还需要对化学知识进行系统复习以更好 的应对中考。 中考化学成绩不但关乎着学生能否选择一个好高中 , 而且也关乎...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "初中化学","复习策略","存在问题","解决之道" 收藏

  • 让系列微教走进高三

    通过对高三学生化学学习现状的分析提出"系列微教学",分别从概念的辨析、原理的剖析、类题方法的指导、元素化合物的条理化复习,阐述系列微教学因有"短","微","精"的特点,有助于高三学生阅读消化、体会、...

    《中学理科园地》 2016年01期 关键词: "系列微教学"," 高三化学复习"," 作用" 收藏

  • 初中分层活动的思考

    学生个体在化学学习中存在差异,这是客观事实。在复习过程中,教师可以以分层教学理念为指导,依据各层次学生的学习特征和个性差异,运用活动导学方式来组织复习,针对不同层次的学生精确定位活动目标,挖掘学生潜能...

    《中学课程资源》 2016年08期 关键词: "初中化学"," 复习分层"," 导学" 收藏

  • 高三二轮专题教学案设计的起承转合——以《解密“联氨”》为例

    高三二轮专题复习是对化学知识进行巩固、强化、整合和提高的阶段,是学生高考成败的关键阶段。面对"时间少、任务重、压力大"的教学现状,高三教师要调整好自己的心态,把大量的时间与精力放在备课上,精心编制二轮...

    《中小学实验与装备》 2017年03期 关键词: 收藏

  • 浅谈板书设计对提高教效率的作用——以电课为例

    一、教材与学情分析1.教材分析电化学原理及应用主要涉及《化学2》专题2第三单元和《化学反应原理》专题1第一、二两单元的知识,它是中学化学重要基本概念和基本理论之一,既涉及原电池和电解池的理论知识,又与...

    《中学化学》 2018年01期 关键词: 收藏

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